U ime Zagrebačkog računalnog saveza koji više od dvadeset godina skrbi o darovitima, tajnik Zdravko Mate Škokić je u uputio otvoreno pismo hrvatskoj ministrici znanosti i obrazovanja Blaženki Divjak.
Pismo prenosimo u cijelosti:
Poštovana ministrice!
Zbog izvanrednih okolnosti svoju izvrsnost u natjecanjima iz znanja najbolji učenici nisu imali priliku pokazati na najvišoj, državnoj razini, a neki ni na županijskoj. Rad na vlastitom usavršavanju u područjima koja ih osobito zanimaju, njima je važniji od prosjeka ocjena. Prekid u sustavu natjecanja najviše je pogodio učenike osmih razreda jer su mnogi od njih računali i na osvajanje bodova temeljem rezultata iz natjecanja u znanju. Njih očekuje upis u željenu srednju školu i svaki bod im je dragocjen, no i oni i njihove obitelji još uvijek očekuju rješenje.
Zakinuti su!
Natjecanja su otkazana prije skoro dva mjeseca, 22. travnja. Tog časa se znalo da se natjecanja neće moći kompletirati do završetka nastavne godine i upisa u srednju školu. Tu mogućnost odnosno opasnost prepoznali su i neki roditelji koji su desetak dana prije otkazivanja u dobroj vjeri uputili pismo u MZO, no nisu dobili odgovor ni nakon dva mjeseca. Najboljim učenicima osmih razreda nikad ne bi smjelo biti teško izići u susret, a model o tome davali su tijekom savjetovanja o Pravilniku o elementima i kriterijima i mnogi roditelji, a među njima i pravni eksperti, koji su se kasnije i javno očitovali.
Da bi dodjelu bodova valjalo promatrati na jednokratno izvanredan način, na način “više sile”, i donijeti zasebno rješenje, upravo zbog osmaša, jer će svi ostali bodove ionako dobiti pravovremeno kada se natjecanja kompletiraju, upozorili smo i mi javnim pismom objavljenim u medijima i na društvenim mrežama.
Agencija je u međuvremenu donijela odluku o nastavku natjecanja tako da Domovina ne će prekidati svoju sjajnu višedesetljetnu tradiciju.
No učenici, koji sada već završavaju osmi razred, ostali su i dalje zakinuti!
Prošla su dva mjeseca, a MZO još uvijek ne nudi Rješenje za dodjelu bodova u izvanrednim okolnostima s kojima je cijela država bila suočena. Javnost se s pravom pita zašto ministrica, u čijoj je to nadležnosti, još uvijek „šuti“ i ne donosi Odluku?
Javnost se pita i sljedeće.
Ako se moglo posebnom Odlukom omogućiti pristup popravku i učenicima s četiri jedinice, zašto se ne bi mogla donijeti i posebna Odluka kojom bi se i najboljim učenicima omogućilo da dobiju dodatne bodove temeljem postignutih rezultata u natjecanjima iz znanja? Tim više što je svima već itekako poznato da već samo pozivanje na državnu razinu prema važećem pravilniku donosi jedan bod, čim pozvani učenik dođe na natjecanje. Gotovo da nema ni jednog državljanina koji ne razumije da učenici nisu mogli kompletirati svoje ovogodišnje nastupe u natjecanjima ne svojom krivnjom nego zbog izvanrednih okolnosti u Domovini.
No i među prethodno spominjanim osmašima, neki su ipak posebno zakinuti.
To su oni koji su se i više godina spremali za strane jezike, i bili izvrsni na županijskoj razini, ali nisu mogli pristupiti na državnu razinu, ne svojom krivnjom.
A to natjecanje za njih održava se samo u osmom razredu! Što s njima, izborili su se za nastup na državnoj razini, a nisu mogli pristupiti?
Mnogi drugi pokazali su odlična znanja na školskoj razini i izborili se za županijsku razinu, ali se u svojim područjima nisu imali priliku ni boriti za pozivnicu na državno natjecanje. I oni su na neki način zakinuti, ne svojom krivnjom, i možda zaslužuju da se i njihov trud i znanje nagrade.
U ovakvim osjetljivim situacijama može se zbog dugotrajnog nečinjenja, pa i iz nehaja, nanijeti šteta ne samo obiteljima koje čekaju rješenje, nego i pogodovati stvaranju slike da je država na suprotnoj strani od svojih najboljih učenika, iako je odlukom Agencije o nastavku natjecanja poslana upravo suprotna poruka.
Prijedlog rješenja s odgovarajućom Odlukom u nadleštvu je ministrice MZO koja o tome uporno i dalje „šuti djelom“. Zašto?
Izgovor za nečinjenje ne mogu biti posebne okolnosti zbog kojih u nekim područjima (još) nisu održana ni županijska natjecanja. Oni koji ne razumiju važnost natjecanja u državnom sustavu poticanja darovitih mogu pogrješno razmišljati da bi se tu nekom nešto nezasluženo dijelilo, pa čak i reći da zakon i pravilnici određuju što se boduje i kako se boduje. No takav pristup se podrazumijeva u „normalnim“ godinama.
Svi znamo da je ovo godina izvanrednih okolnosti koja traži zasebno jednokratno Rješenje. Lijepo jest što možda imamo i najbogatiji program natjecanja u cijeloj Europi. Netko je i to desetljećima stvarao, no ova godina je nažalost posebna. I sjajno je da će se natjecanja nastaviti u rujnu.
No što će biti s osmašima (u godini izvanrednih okolnosti)?
Bolje je riješiti konkretan problem, nego li razmišljati na način nekadašnje birokracije „što se boduje i kako, uređeno je zakonom i pravilnicima“. Takvim negativnim pristupom netko bi iz neznanja ili nesmotrenosti mogao reći kako ne možemo čekati s upisima u srednju školu do kraja prosinca (kada bi se morala kompletirati sva natjecanja iz ove školske godine), pa da onda znamo ili utvrdimo tko će dobiti koliko bodova. Takvi neupućeni vanjski promatrači bi, ne znajući da su natjecanja iz stranih jezika samo jednom u osam godina osnovne škole, i to u osmom razredu, mogli pomisliti kako je prilika da ti učenici dobiju bodove bila za njih tu od petog razreda nadalje. A nije! Takva razmišljanja ostavimo njima, neupućenim promatračima izvan sustava obrazovanja, kojima nije dato da razlikuju detalje u sustavu natjecanja iz znanja, a ni godinu izvanrednih okolnosti od „normalne“ godine, za razliku od ljudi iz sustava koji bi morali učiniti sve da riješe konkretan problem.
Često čujemo kako pametne politike i u vremenima krize daju priliku pametnim ljudima, i da je to jedina šansa i za Hrvatsku. Zar ne? Pa pokažimo to djelom.
Kako?
Pametnim Odlukama koje se odnose, nadajmo se, na neponovljive životne situacije, zaobiđimo nezadovoljstvo i oblikujmo zadovoljstvo onih zbog kojih smo tu. A to su u ovom slučaju najbolji učenici i njihove obitelji. Rješenje je jednostavno – prijedlog i donošenje Izvanredne Odluke o dodjeli bodova u natjecanjima iz znanja prema modelima koji su sami po sebi razumljivi, pa i poznati, ili dodjela jednog boda svima koji su bili pozvani na državno natjecanje, ali nisu mogli pristupiti, ne svojom krivnjom.
Stoga Vas, gospođo ministrice, molimo da prihvatite naš poziv i u interesu hrvatske darovitosti prekinete dvomjesečnu „šutnju djelom“.
ZAGREBAČKI RAČUNALNI SAVEZ
Zdravko Škokić, dipl.ing.
Fenix-magazin/MD
