Zbog nedostatka stručnog kadra u vrtićima u njemačkoj saveznoj zemlji Sjevernoj Rajni-Vestfaliji (NRW), pokreće se neuobičajena mjera: od 1. kolovoza po prvi put će i osobe bez pedagoške izobrazbe moći raditi u vrtićima – zahvaljujući novom modelu „QiK“ (Quereinstieg in die Kinderbetreuung, odnosno prelazak u dječju skrb).
QiK se temelji na dvostrukom pristupu: nove osobe odmah počinju raditi u ustanovama, a istovremeno pohađaju obrazovanje uz rad. Tijekom dvije godine trebaju završiti 480 nastavnih sati teorijske nastave i 720 sati praktične kvalifikacije. Nastava započinje uvodnim blokom od 120 sati, koji se mora završiti prije početka rada u vrtiću.
Nakon toga mogu započeti skraćenu jednogodišnju izobrazbu za zanimanje pomoćnog odgajatelja, što im otvara put prema punoj kvalifikaciji odgojitelja – ovisno o učinku i praktičnom iskustvu (više o obrazovnim temama u NRW-u pročitajte na portalu RUHR24).
Od kolovoza: vrtići u NRW-u dobivaju „neiskusnu“ pomoć
Novi model se prvo provodi u gradu Mönchengladbachu. Od vrtićke godine 2025./26. pridružit će se i okruzi Rheinisch-Bergischer i Steinfurt. Ministarstvo za obitelj očekuje brzo rasterećenje za timove u vrtićima te više stabilnosti za djecu i roditelje u svakodnevici, izjavila je ministrica za obitelj Josefine Paul (Zeleni) u intervjuu za RUHR24 2024. godine.
Kritike stručnjaka zbog smanjenih standarda
Novi pristup ipak ne nailazi samo na odobravanje. Stručnjaci poput Annette Stein iz Zaklade Bertelsmann upozoravaju: „Ni na jednoj razini ne smije se odstupati od pedagoške kvalifikacije. Inače će patiti kvaliteta obrazovanja.“ Zbog toga su planovi za vrtiće izazvali uzbunu još 2024. godine.
Iako iz Ministarstva naglašavaju da polaznici QiK programa „neće zamijeniti odgojitelje, već ih nadopuniti“, njihova prisutnost se svejedno računa u zakonski propisani minimalni broj osoblja.
QiK kao dio šire ofenzive za privlačenje kadra
QiK bi trebao postati dio šire strategije u NRW-u za privlačenje stručnog kadra. Cilj: privući više mladih i životno iskusnih ljudi za rad u socijalnom sektoru. Pokrajinska vlada pritom se oslanja na bolje priznavanje radnog iskustva, veće financiranje obrazovnih ustanova i jače povezivanje teorije i prakse.
Fenix-magazin/IK
