Foto: Dubrovački vjesnik/Ilustracija karte Velike Srbije

Djeca u Srbiji uče da je Dubrovnik „povijesni srpski prostor“

Sudjelujući na nedavnoj tribini „Udžbenici povijesti u Srbiji: obrazovanje za pomirenje?“, koju je u Novom Sadu organizirao srbijanski Fond za humanitarno pravo, povijesničarka Marijana Toma je kazala kako „udžbenici iz povijesti u Srbiji seletkivno i šturo prikazuju događaje, tendenciozno i namjerno prikrivaju podatke, a ponekad ih i falsificiraju pa se kroz udžbenike razvija ideja o naciji-žrtvi“.

Tako se u školskim knjigama četnici prikazuju kao jedini istinski pokret protiv okupatora, kao „jezgra srpskog građanskog otpora“, koji je pored Srbije, podrazumijevao Crnu Goru, cijelu Bosnu i Hercegovinu, dio Dalmacije uključujući Dubrovnik i Zadar, cijeli Srijem uključujući Vukovar, Vinkovce i Dalj, Vojvodinu, Kosovo i Metohiju te Makedoniju. Na taj su način, kaže profesorica Dubravka Stojanović, autori udžbenika iscrtali svoju željenu kartu etničkih granica Srbije.

U analizi udžbenika povijesti, autorica prof. Dubravka Stojanović je zaključila kako su „udžbenici postali više od prostora za manipulaciju prošlošću, postali su argument u političkoj borbi, čime su se udaljili od svoje obrazovne funkcije“.

Izvor: Dubrovački vjesnik

Pogledajte drugo

Bez optužnice za masakr 39 Hrvata nakon 28 godina u sjevernom dijelu Hercegovine

Preživjeli svjedoci masakra počinjenog nad 39 hrvatskih vojnika i civila u Doljanima u sjevernom dijelu Hercegovine …